Introdução
Em 30 de Junho de 2005 iniciei o blogue «História e Património (History and Heritage)», dando início a uma atividade contínua de divulgação de conteúdos históricos e patrimoniais na internet e redes sociais. Seguiram-se a este, a partir de 2011, outros blogues, como: «História e Arte no Período Barroco», «História de Almada», «Lugares de Almada», «Lugares da Caparica», «Lugares do Concelho do Seixal» e «Arquitectura Religiosa Moderna».
Em 2015, criei o blogue «Lisboa e a Grande Estremadura: História e Património», sucessor do blogue «Património Religioso da Região de Lisboa» (2011), espaço que integrou as publicações anteriores e reuniu outros trabalhos da minha autoria até então dispersos. Este novo blogue deu origem, em 28 de Setembro de 2015 , à página do Facebook «Lisboa e a Grande Estremadura: História e Património», à qual se juntou, em 11 de Junho de 2020, a página «A Outra Banda do Tejo: História e Património de Almada e seu antigo termo», espaços onde mantive a divulgação de apontamentos sobre o património e a história de Almada, da Península de Setúbal, de Lisboa e da sua região.
Agora chegados a Agosto de 2025, inicia-se uma nova etapa com a criação de dois websites alojados no portal Webnode, que têm como objetivo principal a divulgação de documentos de arquivo, inéditos ou pouco conhecidos, sobre a história e património da região de Lisboa, tornando-os acessíveis a historiadores, investigadores e a todos os interessados nestas temáticas.
O Repositório Histórico de Almada e Caparica nasce do propósito de reunir, preservar e divulgar documentos de arquivo – cartas régias, registos paroquiais, escrituras, fotografias, plantas, mapas ou atas – que testemunham a evolução histórica das terras e gentes do concelho de Almada e da região de Caparica, compreendendo freguesias, vilas e cidades como Almada, Cacilhas, Cova da Piedade, Laranjeiro, Feijó, Monte de Caparica, Costa da Caparica, Trafaria, Sobreda e Charneca da Caparica, constituindo-se como espaço vivo de partilha de conhecimento, memória e identidade, aberto a investigadores, professores, estudantes e à comunidade em geral.